Comment aborder progressivement du cycle 3 au cycle 4 certaines
compétences historiques ? Le site académique de Lille propose trois
pistes. La première concerne la notion d'Etat. Comment entrer pas à pas
dan cette notion complexe ? Avec quels documents accompagner ce
cheminement. Le deuxième exemple concerne l'analyse de document. Il
nous propose des pistes en 6ème et e 3ème. Le dernier exemple montre
comment travailler le repérage dans le temps, une compétence que
certains élèves, par exemple dys, ont du mal à construire.
Source: café pédagogique
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire