Cette page, très complète, est disponible sur le site disciplinaire histoire-géographie de l’académie de Clermont-Ferrand. Elle propose une définition du concept de différenciation et pointe vers plusieurs ressources de référence sur la question. Elle propose enfin plusieurs exemples de scénarios pédagogiques pour mettre en œuvre la différenciation en histoire et en géographie. Ces différents scénarios sont par ailleurs classés par forme de différenciation :
- différenciation par les contenus ;
- différenciation par productions ;
- différenciation par la structuration de la classe ;
- différenciation par processus d’apprentissage.
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